domingo, 21 de noviembre de 2010

El 10 de mayo de este año se celebró el 65 aniversario de la liberación del campo de concentración de Mauthausen (Austria)



Los participantes de los actos conmemorativos, dedicados al 65 aniversario de la liberación del campo de concentración nazi Mauthausen (Austria), han lanzado un llamamiento, exhortando a los jóvenes del mundo a no permitir que se repitan los horrores de la Segunda Guerra Mundial y lanzando un mensaje unánime contra  el extremismo de derechas, la intolerancia, el racismo, la segregación racial y religiosa. En estas jornadas participaron más de 10.000 personas, un número muy superior a lo que se venía registrándose en años anteriores.
En los años de guerra en Mauthausen y los 49 campos de concentración adyacentes, los nazi mantenían alrededor de 200.000 prisioneros, de los que pudo sobrevivir sólo uno de cada dos.

25 de noviembre: "Día de la no violencia de género"


       Te descubrí,
       te creí conocer.
        Y te conocí…
    ¡demasiado tarde!

                            Mª Carmen

viernes, 19 de noviembre de 2010

El árbol rojo

jueves, 18 de noviembre de 2010

miércoles, 17 de noviembre de 2010

Fotografías de Jan von Holleben

No os olvidéis de echar un vistazo a las fotografías de Jan von Holleben.
Las he colgado el jueves 11 de noviembre y ahí tenéis muchas ideas y divertidas. ¡Ánimo y a jugar con la cámara!

lunes, 15 de noviembre de 2010

POEMO de Jesús Lizano

Un paraguas contra la ignorancia: el libro

                                 La ilustración es de André Letria


A veces llueven tonterías, tonterías, estupideces ...necesitamos un paraguas para no remojarse en esta lluvia que provoca la ignorancia: los libros, un paraguas contra la ignorancia (parece una poesía visual).
                                                             Pinzellades al món

viernes, 12 de noviembre de 2010

Para Joel, para que no se olvide nunca de esos patios cantando esta canción.



La vaca estudiosa. Rosa León

Las personas curvas. Jesús Lizano

5º...¿mundamos el cambio?...no, no... quiero decir... palabramos los cambios?... ¿palabramos con juegos?... o con palabros?... o con-jugamos? o... nos trabucamos y lo pasamos bien.

La TRABUCACIÓN consiste en intercambiar dos palabras en una frase o verso. He aquí dos ejemplos: 

"Asómate a esa vergüenza, 
cara de poca ventana 
y dame un poco de sed, 
que me estoy muriendo de agua". 
(Popular castellano) 



En el siguiente juego... se sustantivizan los verbos y se verbalizan los sustantivos?... qué lío..!


LA SERENATA


"Ahora que los ladros perran,
ahora que los cantos gallan,
ahora que, albando la toca,
las altas suenan campanan,
y que los rebuznos burran,
y que los gorjeos pájaran,
y que los silbos serenan,
y que los gruños marranan,
y que la aurorada rosa
los extensos doros campa...
tengo los tiesos tan dedos
que hasta los tiemblos me piernan".

(Copla trastocada por Agustín Aguilar). 



La falta de rigor
Según los verbos, los almaceneros almacenan, los pintores pintan, los abogados abogan, los asesinos asesinan, los cantores cantan, los amantes aman y los vivos viven. Sin embargo, los niños no niñan, ni los ladrones ladran. Y los muertos no mueren.


(Inevitable reflexión ante los verbos que no verban)
Poemas plagiados. Esteban Peicovich



La escultura y el arte de Jaume Plensa


http://www.rtve.es/television/20101110/escultura-arte-jaume-plensa/369598.shtml


Jaume Plensa...merece la pena.

  • En su obra el sonido de un poema se hace tangible. Es un artista físico pero... las ideas también se pueden tocar.
  • Es un apasionado de la literatura, de la palabra. Hay obras cumbres de la literatura que ha utilizado y que impregnan su trabajo. W. Blake, Fausto de Goethe, Shakespeare y el poeta valenciano Vicente Andrés Estelles, entre otros. En sus esculturas, las letras emergen como unidades de información, como una metáfora . 
  • En su obra, "Casa del conocimiento", el cuerpo humano se convierte en arquitectura formada por letras de diversos alfabetos: hebreo, árabe, griego, cirílico, chino, japonés, hindi y latino, en definitiva... la diversidad. El lenguaje universal del arte.
  • Cree que un pensamiento puede llenar la inmensidad.
  • En muchas de sus obras se puede pasar al interior, con ello quiere transmite la idea de "ver el mundo a través del arte".
  • Le gusta el concepto de comunidad... de intercambio de energía.
  • El pensamiento de que, debe ser el arte el que ilumine el mundo, no que el mundo ilumine el arte.
  • A través del arte se abre el corazón a los demás.
  • Su color preferido es el blanco, por crear espacios como de meditación.
  • Para él, una exposición es una pequeña mentira, ya que la verdad es mucho más amplia, pero es imposible mostrarla toda. 

Este documental me lo ha sugerido Rosa,  mi compañera de trabajo, ella es escritora de poemas vanguardistas, (a parte de otras cosas) y en breve leeréis alguno por aquí. 
Gracias por todo Rosa.


jueves, 11 de noviembre de 2010

Vientos de otoño. José Hierro


                                                                                                                          
              
Hemos visto, ¡alegría!, dar el viento
gloria final a las hojas doradas.
Arder, fundirse el monte en llamaradas
crepusculares, trágico y sangriento.
Gira, asciende, enloquece, pensamiento.
Hoy da el otoño suelta a sus manadas.
¿No sientes a lo lejos sus pisadas?
Pasan, dejando el campo amarillento.
Por esto, por sentirnos todavía
música y viento y hojas, ¡alegría!
Por el dolor que nos tiene cautivos,
por la sangre que mana de la herida
¡alegría en el nombre de la vida!
Somos alegres porque estamos vivos.

    La il·lustració és de Guilherme Marconi.


Muy importante para vuestras fotogravias: Jan von Holleben.

Este fotógrafo alemán es un buen ejemplo de fotografía creativa.
Os he hecho esta selección de fotografías para que os hagáis una idea.
¡Ánimo y a jugar con la cámara!

miércoles, 10 de noviembre de 2010

Nach - Hoy conVerso con Miguel - (Tributo a Miguel Hernández)


El rapero alicantino le ha dedicado “Hoy conVerso con Miguel”  al poeta  Miguel Hernández.
Aunque pueda parecer un acto de oportunismo, en realidad no lo es ya que fue un encargo que le hizo la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elx (Alicante) con motivo del Centenario del nacimiento del poeta.

BiblioBurro - Biblioteca en Burro

CRIS ACQUA y CARMEN LUNA Reinas del COLLAGE

3º y 4º:
Papel, tijeras, cola, pintura, unas cuantas revistas viejas y por supuesto... una buena dosis de imaginación y creatividad.

martes, 9 de noviembre de 2010

Mi nombre es Chema Madoz soy fotógrafo - Historias de una actitud

Un niño de Barcelona de siete años expondrá en la Tate Modern de Londres .

 2009

Para los chicos de 6ª

Y a las chicas espero que también os guste... 
El cantante de Revólver, Carlos Goñi,  hace esta versión con Diego Galaz-violín y mandolina/ Santi Campillo-guitarra / Julian Nemesio-batería / Jose Vera jvera-bajo y contrabajo / Cuco Pérez-acordeón / Cristina Narea y Arantxa Domínguez-voces / Luca Frasca-órgano /Sidi Samb-percusión Jose Vera jvera

lunes, 8 de noviembre de 2010

4º de primaria

Os dejo el artículo que os he comentado esta mañana.

En el año 2002, frente a las costas gallegas se hunde el petrolero Prestige, con 77.000 toneladas de fuel. La mancha de petróleo se extendió a lo largo de miles de Km. frente a las costas españolas.
Miles de voluntarios acudieron para colaborar con las tareas de limpieza. Entre los voluntarios se encontraba el poeta Raúl Vacas, y desde allí escribía este artículo:
                                                       
                                

                                                Negra Navidad

Como nuestras vidas son los ríos –según Manrique- que van a dar a la mar que es el morir, yo he decidido comenzar el año envuelto en chapapote.
A mi lado están José y Javier, de Zamora; Gustavo, de Brasil; Isabel (mi mujer), Julián y Lorenzo, de Salamanca, y otros tantos voluntarios apurando la noche de Galicia, más negra que nunca.

Aquí la estrella de la Navidad sabe a cerveza, José es un percebeiro que se juega la vida, María es voluntaria de la Cruz Roja y los Magos son bomberos con grandes capazos llenos de un regalo más valioso que el oro, el incienso o la mirra: el esfuerzo.
Se hace duro el contraste de este folio tan blanco donde escribo y el color de la playa, negra como febrero, cargado de exámenes.
Con los pies en el agua, enfundado en el mono, juego a ser el niño que quiso vaciar el mar con su cubo y su pala de juguete.
No sé si tanto esfuerzo servirá de ejemplo para quienes piensan que el mundo se quedó sin utopías. Para que aquellos que no creen en la voluntad del hombre recobren la esperanza que nunca tuvieron. Para soñar tan alto como las cometas blancas.
Mi afán no es otro que el calzar mis botas de siete leguas y pisar donde otros muchos ya pisan. Sentir que la vida tiene sentido cuando te das a los otros con todo lo que tienes. Cuando abandonas tu casa para pasar tus vacaciones con otra familia.
Y aquí hay tiempo para el trabajo y la amistad. Para creer en la vida, tan vulnerable a veces. Para crecer tan alto como los eucaliptos. Para pensar en Beppo, el barrendero de Momo, que barría a diario una calle muy larga, siempre con el mismo ímpetu. Paso, inspiración, barrida.
Hace unos días al calor del hogar y del año viejo y ahora en el final de la tierra, estas letras llenas de buenos deseos para otros. De sueños replantados en el Nuevo Año. De países de Nunca Jamás. De pretéritos imperfectos. De presentes simples y de futuros perfectos.

                                                                                                 Raúl Vacas

domingo, 7 de noviembre de 2010

3º y 4º E.P. Giuseppe Arcimboldo, Annette Mangseth y María Burgaz

Las ilustraciones de Annnette Mangseth y María Burgaz, son tomadas de la página: "Pinzellades all món"

Calz-Arte

Curso 2009-2010. Algunas obras de reciclaje de alumnas-os de 3º a 6º de primaria.
Exposición en el colegio: "Zapatos con arte"



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Encuentro de maestras-os en Agres con Raúl Vacas (31 de octubre 2010)


Fin de semana en la montaña alicantina con uno de los "grandes" a pesar de su juventud. Un maestro de maestros-as.





sábado, 6 de noviembre de 2010

5º de primaria: Factoría de palabras

“La tienda de las palabras” es un libro de Jesús Marchamalo, escritor y periodista. Es madrileño y trabaja en radio y televisión.
El libro trata de una tienda de palabras. Matías, el dueño de la tienda y coleccionista de palabras, compra y vende: palabras raras, capicúa reversibles, adecuadas para describir cosas que hasta ahora no tenían nombre, en desuso, inútiles pero bellas o simplemente… palabras.



Este libro junto a la obra plástica de Paco Vila Guillén,  nos servirán de inspiración para crear una actividad en el aula que llamaremos: “factoría de palabras”.



Nuestras palabras serán... de colores, de sabores, bonitas, feas, difíciles, en pareado, en jeroglífico, pequeñas, ruidosas, de texturas, con formas, muy largas, en pirámide, inventadas, de regalo, bonitas, por encargo, sucias, frescas, importantes, de risa, en desuso, valientes, flacas, que asustan, palíndromos, acrósticos, caligramas, abecegramas, poemas visuales, haikus…

¿Y todo esto para qué?

Como dice Paloma en “La elegancia del erizo” :

Para mí, solo saber que hay varias naturalezas de palabras y que hay que conocerlas para poder utilizarlas y para estar al tanto de sus posibles compatibilidades, hace que me sienta como en éxtasis. Me parece, por ejemplo, que no hay nada más bello que la idea básica de la lengua, a saber: que hay nombre y verbos. Sabiendo esto, es como si ya te hubieran enunciado la esencia de todo. Es maravilloso, ¿no? Hay sustantivos o nombres, adjetivos, artículos, verbos…”


Esta actividad nos sugiere la apertura de ... bueno... os imagináis!?... esto todavía se está tejiendo. Ya tendréis noticias. 

La definición de gramática que no está en los libros de texto

Reflexión de Paloma:
"Yo en cambio creo que la gramática es una vía de acceso a la belleza. Cuando hablas, lees o escribes, sabes muy bien si has hecho una frase bonita, o si estás leyendo una. Eres capaz de reconocer una expresión elegante o un buen estilo. Pero cuando se estudia gramática, se accede a otra dimensión de la belleza de la lengua. Hacer gramática es observar las entrañas de la lengua, ver cómo está hecha por dentro, verla desnuda, por así decirlo. Y eso es lo maravilloso, porque te dices: “Pero ¡qué bonita es por dentro, qué bien formada! “! Qué sólida, qué ingeniosa, qué rica, qué sutil!”. Para mí, sólo saber que hay varias naturalezas de palabras y que hay que conocerlas para poder utilizarlas y para estar al tanto de sus posibles compatibilidades, hace que me sienta como en éxtasis. Me parece, por ejemplo, que no hay nada más bello que la idea básica de la lengua, a saber: que hay nombre y verbos. Sabiendo esto, es como si ya te hubieran enunciado la esencia de todo. Es maravilloso, ¿no? Hay sustantivos o nombres, adjetivos, artículos, verbos…"

                                    "La elegancia del erizo"      
                                           Muriel Barbery

Palabras


Hay palabras redondas,
como mundo,
como hueco,
como sol.

Hay palabras que acompañan,
como luz,
como perro,
como sombra.

Hay palabras que lloran, como lluvia.

Hay palabras amargas,

como tónico,

y difíciles,
como “lo siento”.

Hay palabras grandotas,
como castigo,
o como grito.

Hay palabras que ríen,
como agua, como circo.
Y las hay tristes,

como fin.

Hay palabras y palabras.
Hay las que se dicen
y las que se callan.
Hay las que duelen
y las que se alegran
y las que abren puertas
misteriosas.

Cecilia de Roggero.




Más palabras...

Las palabras son extraños insectos que hacen sus madrigueras en los libros, los diccionarios y las personas y que, al igual que las abejas, acostumbran a pasearse por las flores y las cosas para aprender su sabor y endulzarnos la vida. Muchas de esas palabras las hemos visto crecer y han vivido tanto tiempo dentro de nosotros que ya las consideramos nuestras. Otras, en cambio, las descubrimos a diario en medio de una conversación, al fondo de la tele o tumbadas en el césped de los encerados. Las palabras son tan necesarias como el pan o la leche que tomamos en el desayuno. Y aunque en ocasiones nos persigan para clavarnos su aguijón, la mayoría de las veces revolotean cerca de nosotros con ganas de jugar y de contarnos cosas. Las palabras sirven para todo, incluso para abrir una lata de sardinas con guantes de boxeo o tocar el clarinete debajo del agua.
                                                                                                    Raúl Vacas

La casa de las palabras



A la casa de las palabras, soñó Helena Villagra, acudían los poetas. Las palabras, guardadas en viejos frascos de cristal, esperaban a los poetas y se les ofrecían, locas de ganas de ser elegidas: ellas rogaban a los poetas que las miraran, que las olieran, que las tocaran, que las lamieran. Los poetas abrían los frascos, probaban palabras con el dedo y entonces se relamían o fruncían la nariz. Los poetas andaban en busca de palabras que no conocían, y también buscaban palabras que conocían y habían perdido.
En la casa de las palabras había una mesa de los colores. En grandes fuentes se ofrecían los colores y cada poeta se servía del color que le hacía falta: amarillo limón o amarillo sol, azul de mar o de humo, rojo lacre, rojo sangre, rojo vino.                                                                       
                                                                                          Eduardo Galeano